Vous rédigez pour… un site de faculté ou d’institut

Vous proposez des contenus pour le site d’une faculté ou d’un institut intégré(e) à l’EPFL. Ceux-ci sont très variés : ce sont souvent des présentations (axes de recherche, chaire et ses membres, études et programmes proposés, mais on y trouve aussi beaucoup d’informations pratiques et une actualité plus moins riche (annonces de séminaires, de colloques, de soutenance de thèses, de prix et récompenses…).

Le public qui consulte cette « vitrine » est essentiellement composé d’étudiants ou de futurs étudiants, à la recherche d’informations complètes, facilement accessibles et consultables. Vos contenus doivent donc être clairs, synthétiques et actualisés.

Nos conseils pour vos sites de faculté ou d’institut

* Faites court et pratique : le lecteur a peu de temps et recherche des synthèses et des informations pratiques, en lecture directe. Si vous avez un contenu long à gérer, résumez-le dans un texte court pour le site et proposez le contenu intégral en téléchargement.

* Morcelez vos textes : même si votre texte donne des informations essentiellement pratiques, il sera difficilement accessible et lisible s’il est présenté « en pavé », avec des paragraphes trop longs qui demandent un trop gros effort pour être lu. Présentez toujours un texte aéré surtout s’il est long, avec des paragraphes de 3 à 5 lignes maximum.

* Visualisez vos informations : l’information brute, purement textuelle est souvent peu attirante. Systématisez l’emploi des visuels, même pour des textes courts. Un logo, la photo du lieu de séminaire ou de colloque, d’une personne (membres de l’équipe pédagogique) attirera l’œil et facilitera l’implication de votre lecteur.

* Soignez vos titres : le titre, c’est la voie royale pour entrer dans vos textes. Il doit avant tout être court (de 2-3 mots à 6-8 mots maxi), donner une information (et une seule), être clair (évitez les sigles)… et donner envie de lire, bien sûr !

* Développez l’interactivité : vos contenus sont essentiellement pratiques et souvent reliés entre eux. Favorisez leur consultation en systématisant l’emploi des liens hypertexte pour permettre à vos lecteurs de naviguer facilement entre vos contenus.

* Adoptez un ton « dynamique » : là encore, l’information pratique, très factuelle, peut se révéler très sèche, un peu « froide ». Pour compenser ce défaut, adoptez quand c’est possible un style rédactionnel dynamique : phrases courtes (14-15 mots) en alternance avec des phrases un peu plus longues, style direct interpellant par moment votre lecteur, utilisation d’images, d’exemples et de citations. Votre lecteur n’en sera que plus concerné… et ravi !