Dynamiseur de savoirs : un expert pour valoriser votre expertise

Vous êtes un(e) expert(e) reconnu (e) dans votre domaine – spécialiste, technicien(ne), manager, professeur(e), chercheur ou chercheuse… Ma proposition : vous aider à faire connaître cette expertise au plus grand nombre par la publication, à passer du savoir-faire au faire-savoir.

Vous êtes un(e) expert(e) sans le savoir… ou sans oser le reconnaître : professionnel(le) en reconversion, seniors au terme de votre vie active “classique”. Ma proposition : vous aider à révéler cette richesse, puis à apprendre à la transmettre.

Les objectifs de cet accompagnement personnalisé sont multiples :

  • prendre conscience, et faire prendre conscience aux autres, de votre valeur professionnelle ;
  • transmettre efficacement, tant sur le fond que sur la forme, cette richesse – savoirs, savoir-faire, expérience spécifique, vision personnelle –accumulée au fil des années ;
  • gagner en confiance et en visibilité.

Pour y parvenir, j’apporterai ma propre expertise, celle de journaliste et de formateur passionné par la transmission. Et si, ensemble, nous “dynamisions vos savoirs” ?

RÉVÉLER VOTRE EXPERTISE,
AUX AUTRES ET À VOUS-MÊME

TRANSMETTRE CETTE EXPERTISE,
PAR LA PUBLICATION OU LA FORMATION

Accompagnement pédagogique

L’objectif : transmettre votre expertise par la formation ou le tutorat.

  • Audit de votre expertise : connaissances, savoir-faire, qualités personnelles ; définition des publics cibles intéressés par cette expérience.
  • Mise en forme : structuration et hiérarchisation de votre contenu, rédaction et édition, finalisation des supports de formation.
  • Formation de formateur : création d’un déroulé pédagogique, mises en pratique simulées (“formations blanches”) / apprendre à apprendre.

Accompagnement éditorial

L’objectif : transmettre votre expertise par une publication (guides papier, site web…).

  • “Brain storming” sur les contenus : quelle(s) cible(s), quels besoins d’information, quel(s) support(s), quel(s) traitement(s), quelle(s) finalité(s) ?
  • Aide à l’optimisation des contenus : accompagnement sur le fond (structuration globale, formulation des idées) et sur la forme (formulation et dynamisation des titres, mise en page, utilisation des médias, lisibilité générale).
  • Formation de responsable contenu (chef de projet éditorial, webmestre éditorial).

Quelques réalisations récentes

  • Aide à la publication : accompagnement individualisé d’un couple de médecins spécialistes de l’hypnose thérapeutique. Co-conceptualisation d’un guide sur cette thématique, soumission à des éditeurs, aide à la rédaction après acceptation du projet. Co-conception et réalisation d’un site web pour promouvoir la prestation de formation.
  • Aide à la restructuration et à l’édition : accompagnement individualisé de deux professeurs d’une grande école pour alléger et éditer une étude de cas sur une entreprise et le transformer en cas pédagogique. Celui-ci a été ensuite retenu et primé par la Centrale de cas et de médias pédagogiques (CCMP).
  • Aide à la rédaction : accompagnement individualisé d’un expert en approvisionnement durable et biodiversité (filières végétales, ressources génétiques). Co-conceptualisation d’une réponse à un appel d’offres, aide à la reconstruction éditoriale (technique du mind mapping) et à la rédaction – de l’écrit scientifique au contenu édité.
  • Aide à la formation : accompagnement collectif d’un groupe de journalistes et cadres de la rédaction d’un grand magazine. Formation de formateurs internes : spécificités d’un public adulte en formation continue, co-construction d’un déroulé pédagogique, sensibilisation et pratique des techniques d’animation, évaluation de l’action de formation.

Mon profil en 6 points clés

  • Formateur pour adultes depuis 1983 (langues, techniques journalistiques, web, créativité).
  • Responsable pédagogique et formateur de formateurs.
  • Journaliste depuis 1997 (rédaction, édition) pour le print et le web.
  • Auteur de guides pédagogiques.
  • Conseil éditorial et pédagogique.
  • Chercheur (doctorant – thème de recherche : l’innovation pédagogique pour la formation continue).

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